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隨州論壇
標(biāo)題:
讀萬卷書 行萬里路——曾都一中高二年級赴武漢研學(xué)旅行剪影
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作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:08
標(biāo)題:
讀萬卷書 行萬里路——曾都一中高二年級赴武漢研學(xué)旅行剪影
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2018-5-19 21:43 編輯
隨州論壇訊 通訊員任少波報道:當(dāng)今教育,思潮紛紜。分?jǐn)?shù)論,雖不占主流卻不甘退出;素養(yǎng)論,雖廣有受眾卻阻力重重。一時之間,僵局難破。那就聽一聽北師大心理學(xué)教授、著名作家畢淑敏的建議吧?!爸袊慕逃?,最重要的是把成功給破解掉,讓家長和孩子建立起這樣一個觀點(diǎn)——并不是只有出類拔萃才有資格享受幸福,并不是只有最優(yōu)秀的人才會被社會所認(rèn)可?!?br />
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誠哉斯言!可真要革新傳統(tǒng)課堂模式,走出“教室—食堂—教室”的固有軌道,一改單一的師生相授為體驗(yàn)式研學(xué),就勢必將在教育理念、教學(xué)方式上有顛覆性的突破。這次曾一的突破口又會選準(zhǔn)哪里呢?
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“曾都一中是省級示范高中,應(yīng)得風(fēng)氣之先,應(yīng)執(zhí)革新牛耳。高一的遠(yuǎn)足活動,已經(jīng)是隨州的教育品牌。高二的研學(xué)旅行,又開隨州教育的先河。三年高中,給學(xué)生一場蕩氣回腸的合唱,給學(xué)生一個刻骨銘心的遠(yuǎn)足,給學(xué)生一回醍醐灌頂?shù)念D悟,給學(xué)生一次身臨其境的成長。這是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!”文永洪校長一語中的,擲地有聲。于是一切水到渠成……
作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:12
第一站 曾一出征
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兵馬未動謀劃已前
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八百學(xué)子列裝待發(fā)
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帶隊(duì)教官神情肅穆
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校旗鮮艷一馬當(dāng)先
作者:
豫湘老叔
時間:
2018-5-19 20:14
作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:18
第二站 集訓(xùn)營地
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旅行研學(xué)不是享受,而是切身體驗(yàn)。
體驗(yàn)戶外拓展的艱辛,獲取不勝不休的毅力
體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的密切,獲取與人共贏的秉賦
體驗(yàn)大學(xué)校園的清幽,獲取砥礪前行的動力
體驗(yàn)歷史文化的感召,獲取臻于至善的品性。
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集訓(xùn)中途的勞渴
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營地晚餐的芬香
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苦不苦?親身體驗(yàn)賽珍珠
作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:26
香不香?牽動校長的目光
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“你不用介紹我
我不用介紹你
年輕的朋友一見面
比什么都快樂”
夜幕降臨,青春登場。
激情擊退了疲憊
歡笑綻放著本真
一臺出發(fā)前就已渴盼好久的晚會
出發(fā)啦!
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站上這舞臺
青春更澎湃
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嫻熟的主持
自信的笑容
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你盡情精彩
我用心喝彩
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在表演中綻放了自我
在掌聲中接納了他人
在合作中融進(jìn)了集體
在感動中學(xué)會了感恩
成長,需要一次這樣的旅行……
作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:30
第三站 武大華科校園
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東湖之濱,武大櫻園
珞瑜山下,華科清幽
名校是一摞書卷
置身其間
經(jīng)得起歲月的翻看
你或有沉思或有頓悟
而這些
都會長在你澄澈向上的心里
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輕輕地我走了
正如我輕輕地來
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我揮一揮衣袖
追回我夢想的風(fēng)釆
作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:31
第四站 中山艦紀(jì)念館
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作者:
云起風(fēng)生
時間:
2018-5-19 20:35
第五站 安全返校
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兩天旅行
回到校園
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至此,四月的高一遠(yuǎn)足,五月的高二研修都完美地畫上了句號。我們有理由相信,這些不以“育分”為目的的多彩活動,給了孩子們走出課堂走向社會的平臺,讓他們在碰撞、交流、合作中了解了真實(shí)的自我,走向了包容的大我!他們觸動了反思,叫醒了理想,鎖定了目標(biāo),開始了前行……孩子們的精神氣提升了,他們的心變得清澈光明了,這是任何一節(jié)傳統(tǒng)課堂都無法給予的情懷。而在這里,一切都有了可能。
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如今,高中的教育再一次站在了改革的風(fēng)口。立德樹人——德立在何處?人樹向何方?這是每一所有責(zé)任的高中都必須用行動回答的問題。鳳凰山下鐘毓秀,春風(fēng)寫意書卷香。曾都一中用自己的實(shí)踐去踐行從育分到育人的轉(zhuǎn)變,去實(shí)現(xiàn)從課本到生本的回歸,去選擇有選擇的課程,去賞識有激勵的教師。我們相信,唯其如此,我們的教育才能真正從物象走向氣象!
作者:
蘭若寺住持
時間:
2018-5-20 08:34
以分?jǐn)?shù)論,其實(shí)是對弱勢群體,對普通老百姓社會底層孩子的一種保護(hù)
作者:
最冷的季節(jié)
時間:
2018-5-20 08:56
蘭若寺住持 發(fā)表于 2018-5-20 08:34
以分?jǐn)?shù)論,其實(shí)是對弱勢群體,對普通老百姓社會底層孩子的一種保護(hù)
高考是最公平的??佳锌疾┠蔷涂搓P(guān)系了,潛規(guī)則多。
作者:
精典之路
時間:
2018-5-20 10:43
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作者:
精典之路
時間:
2018-5-25 11:29
說句大實(shí)話就被屏蔽,什么玩意?
歡迎光臨 隨州論壇 (http://m.pj3152.com/)
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