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隨州論壇

標(biāo)題: 祝賀！2018“荊楚好老師” 隨縣澴潭鎮(zhèn)王從倫榜上有名！ [打印本頁(yè)]
作者: 黃芳芳    時(shí)間: 2018-9-11 09:48
標(biāo)題: 祝賀！2018“荊楚好老師” 隨縣澴潭鎮(zhèn)王從倫榜上有名！
本帖最后由 @芳芳 于 2018-9-11 09:49 編輯
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* O, i- |0 L5 f; j; k, b# e春風(fēng)化雨育桃李，潤(rùn)物無(wú)聲灑春暉。* O- T: f$ D4 o  e0 U% ]6 H
老師，是人生的引路人，知識(shí)的傳播者，
7 l* w) u% o4 h是最值得尊重的職業(yè)之一。! H4 x0 M8 ]1 O1 g
自古以來(lái)，
& i/ s, W+ v' u; a6 Q3 N" J中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。' z1 N9 E7 @, d) L" ~) T- @/ b; m
惟楚有才、人杰輩出的荊楚大地，
$ |3 u7 _& s. v* d  u" U更是貴師而重傅。! V( A& K$ O% D# Q, k
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日前，2018“尋訪荊楚好老師”大型公益活動(dòng)評(píng)選結(jié)果出爐，1人獲特別獎(jiǎng)，30人獲“荊楚好老師”榮譽(yù)稱號(hào)，20人獲提名獎(jiǎng)。
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隨州市隨縣澴潭鎮(zhèn)涢水小學(xué)
/ H7 C( N. k$ Z! T. |王從倫老師榜上有名# T1 G$ Q, H  ]6 b0 L
獲得“荊楚好老師”榮譽(yù)稱號(hào)！, l$ f% q% `$ N/ C' [, C2 {6 ?. z

/ X# B2 k) }* ~1 e4 t4 `隨州市隨縣澴潭鎮(zhèn)涢水小學(xué) 王從倫
7 z3 S: }4 M$ }# L1 c: |鄉(xiāng)村教師巧心思
; `0 z$ h% I. |6 T' G (, 下載次數(shù): 112)
# g1 l0 }; r2 P  ?# I想象這樣一幅畫(huà)面：大山里野花正艷，一群孩子捧著書(shū)本或坐或站，朗朗書(shū)聲驚飛了鳥(niǎo)雀，隨著風(fēng)傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……在王從倫看來(lái)，大自然就是最美的課堂，就連河灘上的石頭都是作畫(huà)的寶貝。他帶著山里娃們閱讀，師生7年共書(shū)5000余篇隨筆；他把電話變成“星期三熱線”，架起家校連心橋；他把全班變成鼓勵(lì)的海洋，連家長(zhǎng)都會(huì)收到獎(jiǎng)狀。
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# @) g" \5 I6 H% g- V師生讀寫(xiě)共成長(zhǎng). @$ o6 ^& u; F. V! A
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從2011年起，王從倫堅(jiān)持每天讀書(shū)寫(xiě)隨筆并發(fā)到博客上。“一天一篇堅(jiān)持了3年后，敲壞了3個(gè)鍵盤(pán)，越寫(xiě)越有話說(shuō)，在孩子和家長(zhǎng)們中也越來(lái)越有威信了?！彼堰@個(gè)好習(xí)慣延伸到了班上，班上從一開(kāi)始僅有的12本書(shū)，到現(xiàn)在有1300多冊(cè)，多名學(xué)生獲評(píng)隨縣“讀書(shū)少年”。幾年下來(lái)，師生共同寫(xiě)下隨筆5000余篇，王從倫結(jié)集出版成書(shū)，將每個(gè)學(xué)生的隨筆整理成冊(cè)，作為畢業(yè)禮物送給學(xué)生。
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因地制宜巧開(kāi)課, {4 f; P- S: n; j) U! |
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“我是個(gè)樂(lè)觀的人，網(wǎng)名叫‘樂(lè)者’，就是希望把快樂(lè)和陽(yáng)光傳遞給每個(gè)學(xué)生?！弊詮乃阉鶐О嗉?jí)命名為陽(yáng)光班后，這個(gè)名字一直延續(xù)至今。除了讓學(xué)生們堅(jiān)持閱讀，他也一直在努力豐富課程。2011年，他帶著學(xué)生們?cè)诤訛┥贤嫠?，正好有個(gè)孩子過(guò)生日，學(xué)生們用石頭擺了一個(gè)“心”送給他。他借此開(kāi)發(fā)了石頭拼畫(huà)特色課程。如今，裝裱在紙盒里的石頭拼畫(huà)，已掛滿了整整兩面墻，成為校園里特有的風(fēng)景。
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頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)樹(shù)自信
2 \9 F0 g2 P# \) ~幾乎每周，他的班上都會(huì)頒出“大獎(jiǎng)”，隆重得像過(guò)節(jié)。獲得讀書(shū)之星、班級(jí)感動(dòng)人物、主動(dòng)打掃衛(wèi)生、孝順父母等，只要值得肯定，學(xué)生們就會(huì)獲得一張量身打造的特殊獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)；家長(zhǎng)們則在比拼“愛(ài)心媽媽”“守信爸爸”“全勤外公”“細(xì)心爺爺”等獎(jiǎng)項(xiàng)?！懊繅K石頭都有用處，每個(gè)人都有值得肯定的地方，這些都是我們身邊的榜樣?！蓖鯊膫愓f(shuō)。
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( ~: m" k0 b5 H! w1 _4 ?留守?zé)峋€搭橋梁* }' J$ A/ k% [5 ?) R* Y" |
涢水小學(xué)是所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，老師每周跟學(xué)生相處的時(shí)間比家長(zhǎng)還多。王從倫在陽(yáng)光班建立了“星期三留守生熱線”。每周三晚上下自習(xí)后，學(xué)生們可以用王從倫的手機(jī)跟家里聯(lián)系，最多的一個(gè)月用了他100多元話費(fèi)，而平常每月就20元左右話費(fèi)。( W4 g0 D  B+ I" [8 @

8 ~$ i. |1 c; i" x' T' d原來(lái)王從倫是隨機(jī)家訪，后來(lái)發(fā)現(xiàn)只有深入了解每個(gè)學(xué)生，才能更好因材施教。離得近就走路，遠(yuǎn)就騎單車，最遠(yuǎn)一家離學(xué)校有9公里，騎車過(guò)去就要半小時(shí)。“冬天特別冷，最多的一天走訪了6家?！蓖鯊膫愖詭Ц杉Z，利用假期走遍了全班47個(gè)孩子的家，有的甚至去了四五遍。- T0 R) W. O7 N6 ?1 x  b4 l, l2 O
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  F$ j# C1 H9 D8 ^; K- j5 H陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)創(chuàng)奇跡2 D7 E5 b. ?: t  F6 s/ v
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學(xué)生楊和鈺在讀書(shū)日記里寫(xiě)道：“我的媽媽原來(lái)不愛(ài)看書(shū)，但每當(dāng)我眉飛色舞的講班上共讀、王老師精講的書(shū)目情節(jié)時(shí)，她總是在一旁靜靜的聽(tīng)著；有一天媽媽對(duì)我說(shuō)，女兒，我們一起看書(shū)吧。”在此后的班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)上，她的媽媽拿出了8本讀書(shū)筆記。如今，“陽(yáng)光班”這塊教學(xué)試驗(yàn)田正在影響更多的人，每學(xué)期都有來(lái)自外地的上百位教育人士前來(lái)學(xué)習(xí)“取經(jīng)”，“陽(yáng)光班”也被中國(guó)陶行知研究會(huì)新教育分會(huì)評(píng)為“全國(guó)十大完美教室”。5 Z* H# |, e3 ?2 R/ P( e
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來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)、隨州日?qǐng)?bào)
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