隨州論壇
標(biāo)題: 隨縣小林鎮(zhèn)中心學(xué)校：誦讀國學(xué)經(jīng)典 傳承中華文化 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時間: 2020-11-26 14:15
標(biāo)題: 隨縣小林鎮(zhèn)中心學(xué)校：誦讀國學(xué)經(jīng)典 傳承中華文化
隨州論壇訊 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好的傳承，小林鎮(zhèn)中心學(xué)校響應(yīng)上級號召，落實(shí)在中小學(xué)生中間開展誦讀經(jīng)典讀書活動，2020年11月24日大課間期間我校全體師生在彭珍珠老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》吟誦活動，自此拉開我校誦讀經(jīng)典活動的序幕。 
在每天大課間，體育鍛煉之前安排時間開展國學(xué)經(jīng)典誦讀或英語口語朗讀活動，通過固定誦讀時間、固定朗讀內(nèi)容，固定參與人員，以保障各類讀書活動常態(tài)化、規(guī)范化和秩序化。
盡管今天寒風(fēng)凜冽，但學(xué)生們?nèi)砸粋€個精神抖擻，熱情不減，積極參加，讓經(jīng)典的魅力體現(xiàn)在誦讀過程中，學(xué)習(xí)過程中。
第一步，兩腳并攏，腳尖也靠攏，站直身子，自然平穩(wěn)。第二步，垂手而立，雙手在身體兩側(cè)自然下垂。第三步，雙手伏心，男士左手在外，女士右手在外，雙手放在心的位置。第四步，高揖……一系列行周禮的環(huán)節(jié)， 改變了古詩文在大家心中的刻板印象，把同學(xué)們的心與古人的心連接在一起，恍若在歷史隧道中穿行，回到唐宋詩人們生活的空間，讓大家深深感受到文字的鮮活與悠美。
冒著瑟瑟寒風(fēng)，全校學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，雙手捧著讀本，認(rèn)認(rèn)真真的跟隨彭老師朗讀，整個校園內(nèi)書聲瑯瑯。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)生是祖國的花朵，是一個國家的未來。看，學(xué)生們在全神貫注的誦讀，從他們的眼神中可以看出他們在為自己的責(zé)任和使命做準(zhǔn)備。
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走進(jìn)經(jīng)典，讓生活更精彩；誦讀經(jīng)典，讓閱讀成為習(xí)慣；感悟經(jīng)典，讓文化得以傳承。愿小林鎮(zhèn)中心學(xué)校的學(xué)子徜徉書海，浸潤成長，愿中華詩文之花永遠(yuǎn)綻放?。▉碓矗盒×种行膶W(xué)校）
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