在教務(wù)處熊英發(fā)言的基礎(chǔ)上，分管教學(xué)的張清廣校長充分肯定了這學(xué)期教學(xué)教研方面的收獲，同時也指出不盡人意的地方。一是開展公開課次數(shù)過少；二是教師評課流于形式；三是青年教師成長緩慢，不能勇挑重?fù)?dān)；四是本學(xué)期在市區(qū)級教學(xué)比武活動中獲獎人數(shù)較少；五是集體備課流于形式。針對以上種種不足，張校長也提出了整改的方向。一是對評課提出具體的要求，評課至少提兩點(diǎn)不足，要針對性的幫助教師成長，在每次評課后，評選出優(yōu)秀評課人；二是增加校級公開課次數(shù)，對一學(xué)期校級優(yōu)課進(jìn)行評選，評定出云龍小學(xué)最佳校級公開課；三是對近八年新招教師進(jìn)行分批次教學(xué)大比武，通過比武錘煉教師的教學(xué)基本功；四是2020年新招錄教師每月講公開課，促使新教師快速成長；四是集體備課要落到實(shí)處，文科組每周二教研日，在沒有校級公開課的情況下，第一節(jié)課書法培訓(xùn)，第二節(jié)課集體備課議課，每個年級組一個集體備課地點(diǎn)，定時間、定主題、定中心發(fā)言人，其他教師在中心發(fā)言人發(fā)言完畢后提補(bǔ)充意見；五是加大對優(yōu)質(zhì)課獲獎教師的獎勵，鼓勵教師鉆研教學(xué)教法。教學(xué)無涯而知也無涯，愿我們教師能真正潛心教學(xué)，做一個智慧型、專家型的教師。
