隨州二中：好習慣成就好人生

云起風生

    隨州論壇訊  本月是隨州二中“學生行為習慣規(guī)范月”。為了促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，提升班級和學校管理水平，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的班級、學校教育教學秩序，該校積極行動，科學組織，多形式多舉措開展學生行為習慣養(yǎng)成月活動，對學生日常行為、安全、衛(wèi)生、學習等方面進行養(yǎng)成教育，進一步促使學生行為習慣的形成。

    每周一“升國旗儀式”和“國旗下講話”是我校創(chuàng)新德育形式、拓寬德育教育渠道、豐富德育教育內(nèi)容之一。10月12日早晨，校紀委書記金峰利用“國旗下講話”的機會，以《好習慣成就好人生》為題，與全校學生分享了文明禮儀、懂得感恩、志存高遠、專心致志、樂觀自信、持之以恒、正確交友習慣的重要性，號召全體同學養(yǎng)成良好習慣，共同成就美好人生。

同學們：
    早上好！
    今天，我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
    在上周，學校舉行了“教育教學規(guī)范月”活動的啟動儀式，對我們的行為規(guī)范和學習規(guī)范提出了具體要求，其目的就是通過行為規(guī)范和學習規(guī)范，培養(yǎng)我們良好的學習和生活習慣。     
    習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。對于絕大多數(shù)同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。
    有一位著名心理學巨匠說過一段名言：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！边@里面就蘊含著一個即樸實而又深奧的道理：行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
    古今中外的杰出人物，他們有個共同的優(yōu)點，那就是都養(yǎng)成了良好的習慣：偉大領(lǐng)袖毛主席志存高遠、博覽群書，成就了他運籌帷幄的戰(zhàn)略智慧；人民科學家錢學森愛國情懷、默默治學，成就了他民族脊梁的擔當?shù)浞?；知名企業(yè)家任正非開拓創(chuàng)新、節(jié)儉勤奮，成就了他震驚世界的科技王國；傳奇一生的康熙皇帝勤于政務(wù)、好學敏求，成就了他永載史冊的千古一帝；史詩級人物拿破侖專心致志、高度自律，成就了他法國歷史上偉大政治家和軍事家。他們的好習慣值得我們學習。
    同學們，高中階段是一個人由花季少年到蓬勃青年的過渡時期。好的習慣如大海中的航標，牽引著我們沖破險灘惡浪，為我們的理想和事業(yè)推波助瀾；壞的習慣則有如洪水猛獸，吞食我們的生命，把我們扼殺在成功的搖籃。一個高中生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習慣呢？?????  
    一是文明禮儀的習慣。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明禮儀，就沒有了基本的道德底線。所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。
    二是懂得感恩的習慣。感恩是一種美德，每個人都應(yīng)當讓感恩成為一種習慣。作為一個高中生，應(yīng)該具有這樣的思想覺悟：首先是要知恩，次之是要感恩，最重要的是要報恩。?????
    三是志存高遠的習慣。古往今來，大凡在事業(yè)上有所成就的人，無不具有遠大的理想。要實現(xiàn)自己的遠大志向，每一天就要給自己定一個小目標。若把大目標比作一部長篇小說，小目標就是其中的一章。?????  
    四是專心致志的習慣。做事要專心致志，集中精力，這是一種良好的學習和生活習慣，也是一種認真的學習和生活態(tài)度。切忌心不在焉，三心二意。?????
    五是樂觀自信的習慣。有自信心的人，可以化渺少為偉大，化平庸為神奇，做任何事情決不會輕易放棄。
??六是持之以恒的習慣。要想成就任何一件事情，決非一朝一夕所能辦到，必須持之以恒。人世間最容易的事情是堅持，最困難的事情也是堅持。要持之以恒，就得有堅強的意志，頑強的毅力。?????
    七是正確交友的習慣。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。結(jié)交一個品德高尚、目標遠大、樂觀向上的朋友，在生活與學習上進行相互鼓勵與幫助，可以為自己的學業(yè)錦上添花。
    同學們：為了將來有美好的人生，我提倡：從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，它可以使我們積極進取，天天向上;養(yǎng)成良好的生活習慣，它可以使我們整潔端莊，文雅大方;養(yǎng)成誠實守信的習慣，使我們廣交朋友;養(yǎng)成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。讓我們攜起手來，養(yǎng)成良好習慣，共同成就美好人生。
    謝謝大家！

來源：隨州二中