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[湖北新聞] 全省高考首日平穩(wěn)順利 12474個考場秩序井然

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樓主

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  • TA的每日心情
    開心
    2022-6-6 12:22
  • 簽到天數(shù): 5 天

    [LV.2]偶爾看看I

    1#
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    發(fā)表于 2019-6-8 22:46:59 來自手機 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    湖北日報訊(記者方琳)6月7日,我省高考正式開考。全省共設考點303個,考場12474個,38.42萬名考生報名參加考試。端午的節(jié)日氛圍令今年高考增添了更多美好祝福。和往年相比,今年高職技能高考人數(shù)有所增加。
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    + C; L& s8 G, R6 u3 E! P4 }4 n上午9時,在省教育考試院指揮中心,記者看到,大屏幕監(jiān)控畫面正在顯示武漢、???、鄂州等地考場即時情況,考場秩序井然。每個考場不能超過30人,為了讓監(jiān)控畫面更加清晰,今年已改建41個考點,全省計劃在兩年內實現(xiàn)所有考點改建。
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    & T! J1 R) e2 G6 B在東湖中學考點,治安巡邏、電力保障等車輛隨時待命,保障校園安全安靜。武漢國華學校兩位送考老師說,他們和十幾名學生從武昌雄楚大道出發(fā),8時就到了。和往年相比,今年更順暢。據(jù)了解,今年高考恰遇端午小長假,在一定程度上緩解了交通壓力。
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    + Q! P" \; R/ z. ~7 _2 P由高校老師和考試院工作人員組成的省派巡視員300多人,早已到崗,各市州也組織了當?shù)厝藛T巡視,保證考試公平公正。各級黨委政府和領導對高考工作高度重視,各考點考場布置符合規(guī)范,設立了舉報電話、曝光臺和醫(yī)務室,張貼了《國家教育考試違規(guī)處理辦法》,全省高考首日平穩(wěn)順利。
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    8 {2 D2 y2 q2 U8 J; J' D趙海山視察2019年高考工作; h0 ], M, X  J7 f0 u$ J

    $ F# B; w/ e5 z) Q( l湖北日報訊(記者方琳、通訊員沈考)6月6日,副省長趙海山到華中科技大學附屬中學、武漢市洪山高級中學考點,視察高考考前準備情況。7日,高考開考首日,趙海山到省教育考試院考務指揮中心、武漢市東湖中學考點,視察高考開考情況。
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    趙海山詳細聽取考點負責人有關情況介紹,仔細查看考場教室、考務工作室、監(jiān)控室、廣播室、試卷保密室等場所,實地檢查高考組織實施情況。在省教育考試院考務指揮中心,趙海山通過考務指揮平臺巡查全省高考開考情況,并向國家教育統(tǒng)一考試廳際聯(lián)席會議聯(lián)合值班人員表示慰問。
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    * F7 P# }, @3 H趙海山強調,高考關系國家發(fā)展大計,關系千萬學子前途命運,關系社會和諧穩(wěn)定,一定要確保試卷安全、考生安全、考試安全,做到組織嚴密、運行平穩(wěn)。同時要積極做好服務保障,為考生創(chuàng)造良好考試環(huán)境。各地各相關部門和各考點要切實履行職責,強化大局觀念,加強風險防控,做到信息暢通、快速反應、果斷處置,確保實現(xiàn)“平安高考”工作目標。
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    2 W0 K4 d' k0 w7 ]5 H( }; D2 [6 C我省2019年高考總報名人數(shù)為38.42萬人,共設考點303個,設考場12474 個,考試全部安排在標準化考點進行。8 z7 p" v8 `( [: P$ D/ }0 _

    5 W/ h5 ]/ E4 v+ [' X1 r考生忘帶身份證: c0 T0 I7 n5 w* V1 Q$ a
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    民警駕車30分鐘往返取回
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    湖北日報訊(實習生張雙雙)6月7日早上8時10分,在武漢市第一中學考點門前,家住硚口宗關的楊同學突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶身份證,向民警求助后,民警開警燈駕駛警車快速行駛幫助取回身份證,于8時40分返回考點,楊同學順利進入考場。
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    發(fā)現(xiàn)孩子身份證忘帶時,楊同學的家長非常焦急,情急之下向考點執(zhí)勤的民警求助。江漢區(qū)交通大隊一中隊副中隊長胡敏首先安撫他們的情緒,讓他們仔細回想身份證在哪里。楊同學回憶起身份證落在家中的書包里。隨后,胡敏立刻找到民警潘瑞文,啟動緊急預案,駕駛警車帶著楊同學的父親回家取身份證,并協(xié)調安保讓考生先進校內等候。3 h* S/ E' [) L  }# Q$ j& P

    2 t; F8 G, P" N4 u1 r$ r楊同學家住硚口宗關,距離武漢市第一中學近8公里,早高峰時往返至少需要50分鐘左右,但時值端午節(jié)假期,路面車流量不大,民警開警燈快速行駛,僅30分鐘就取回了身份證?!懊磕旮呖级加型鼛士甲C、身份證或遲到等狀況發(fā)生。針對這些情況,江漢區(qū)交通大隊都設有預案安排,在考場周邊安排警車、漢警快騎、愛心護考車三支力量以應對突發(fā)情況,竭力服務考生和家長?!迸巳鹞耐瑫r也建議考生和家長仔細檢查證件材料,做好考前準備工作。% U3 k) H/ K2 y! `7 i
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    名師點贊湖北高考作文題
    ! E/ ~2 Y& A8 k0 q5 b
    7 j( z- `7 N: f& `$ ?* s% m勞動是一個好話題
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    湖北日報全媒記者方琳韓曉玲龔雪! k. t; Q8 C& m$ w
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    “民生在勤,勤則不匱”?,F(xiàn)實生活中,有人不愿勞動,有人不尊重勞動。2019年湖北高考作文題要求學生寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”。本報約請的3位點評專家認為,今年作文題好入手,但寫好不容易。
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    . w# G# g! g$ @: n, Q  T3 \7 r題旨樸素,意義深遠
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    華師一附中語文教研組長吳洪濤認為,這個題目能讓學生都有話說,讓學生在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突中找到正確的方向。對勞動的闡述既有傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),又有新時代的特點,能考查學生對中國傳統(tǒng)美德的認識,也引發(fā)學生思考在新科技時代勞動的意義與價值。考生只要圍繞“勞動”這個話題,談自己的認識和思考,以及對當今學生的希望和建議,就是符合題意的。, R, s& t7 K6 d4 ]: ]) `+ a

    , q3 V4 r% u4 }' n宜昌名師、宜昌一中語文教師陳鵬認為,今年作文題重視公民素養(yǎng)的考察和培育,引導學生關心社會熱愛生活。他說,中小學校常常組織演講比賽,但真正參與上臺的學生總是少數(shù),很多學生的演講稿還是家長或老師代勞的。今年高考Ⅰ卷和Ⅱ卷均要求寫演講稿,Ⅱ卷還可以寫信,寫觀后感,這就是回歸了語文的工具性特征?!敖毯⒆觽儗W語文12年,如果他們連一封信都不會寫,站到臺上連一次演講都不會,豈不是莫大的悲哀?”' {2 h7 m! I: r* D5 Z" Y

    ' M: E: U9 @+ k8 v" v華中師范大學文學院教授譚邦和從另一個角度解讀了“勞動”話題。體力勞動創(chuàng)造物質財富,腦力勞動創(chuàng)造精神財富,人類依賴這兩種勞動形式的相互配合,實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展,所以“不可偏廢,兩必尊重”。明白了這個道理,就不會簡單地批評題干中所謂“有些人”的觀點,因為學習也是勞動,節(jié)省體力和時間也有某種道理。
    $ _/ b; z% s1 |# u4 p* M0 t/ {, V  ^" \) N6 W) f
    但題目所指的“勞動”明顯是偏向體力勞動的,論證難點是,人類發(fā)展到21世紀,確實已經可以把更多的體力活交給機器人,為什么還需要培養(yǎng)對于適當?shù)捏w力勞動的熱情呢?原因在于,如果形成輕視甚至賤視體力勞動的錯誤觀念,非常不利于人類社會的和諧發(fā)展。尊重勞動和勞動者,社會才能持續(xù)良性發(fā)展。
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    / I% j6 _2 L! G$ f+ ?2 P陳鵬老師結合當下現(xiàn)實更進一步闡述說,如今絕大多數(shù)學生從小的任務就是專心學習,認真做題,上培優(yōu)班,家務勞動基本不做,社區(qū)服務和實踐更是很少,有的學校甚至孩子犯錯誤后的懲罰就是勞動。今年的作文題直指這一弊病,引導學生發(fā)現(xiàn)勞動之美之益,引導家長和社會關注勞動的意義,看起來極其樸素卻意蘊深遠。5 o# u& T) e% X& @; N

    * p- ^5 Q  n1 O: E) f7 I釋放“言之有物”強烈信號% J5 i' V0 w, J' {; P

    " _* a1 Q) Q) n5 y  H! o8 L人人都有話說,但說好不容易。3位老師都指出,這一題目在很大程度上考查了學生對中國傳統(tǒng)文化的積累和運用。譬如題干提供了兩段古語:“民生在勤,勤則不匱”語出《左傳宣公十二年》,是說百姓的生計在于勤勞,勤勞就不至于匱乏;“夙興夜寐,灑掃庭內”語出《詩·大雅·抑》,講做人要晚睡早起,里外灑掃,不辭辛勞。# _$ p8 W  o5 Z) L7 l

    : K: f) R8 B* m此外,優(yōu)秀的考生應該在邏輯論證的過程中,追求激情與文采。描述勞動創(chuàng)造人類美好生活的時候,若能引經據(jù)典,或者寫出長串的排比句,聯(lián)系現(xiàn)實言之有物,恰到好處,就會是一篇好文章。, ~! J- x1 K" K
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    據(jù)了解,2019年全國高考語文科共有8套試卷,其中教育部考試中心統(tǒng)一命制3套,北京、天津、上海、江蘇、浙江分省自主命制5套,所有試題均保持較高質量及合理難度。, S6 c* L  J6 l, J
    7 i- o+ x, B: D: p; L+ A; C
    全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動,從我做起”、Ⅱ卷作文試題“青春接棒,強國有我”都明確規(guī)定考生必須采用演講稿、書信、觀后感及慰問信等特定的實用性文體。這些實用性文體與考生的實際生活息息相關,也更符合新形勢下社會對人才的能力需求。全國Ⅲ卷作文試題“畫里話外,師生情長”雖未明確規(guī)定文體,但漫畫材料直接取材于每個考生都深有感觸的場景,有助于激發(fā)考生寫作熱情,抒發(fā)真實情感。
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    三套試卷的作文試題對中學寫作教學釋放出強烈信號:寫作要立足實際生活需求,強調實際應用,避免言之無物、大而無當。   @  J2 m, y$ X6 @, B0 v
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    發(fā)表于 2019-6-14 09:28:20 來自手機 | 只看該作者
    維護高考良好的秩序
    - T" J7 Q; u, D來自: iPhone客戶端
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