曾都區(qū)歲豐中心學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“三個引領(lǐng)”扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工程，大力營造教育教學(xué)“好環(huán)境”，全力譜寫學(xué)校發(fā)展“新篇章”。
提升政治站位。堅(jiān)持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，加強(qiáng)思想理論武裝，從嚴(yán)落實(shí)“三會一課”“支部主題黨日”等制度，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
加強(qiáng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，增強(qiáng)班子成員“一崗雙責(zé)”意識。強(qiáng)化廉政風(fēng)險預(yù)警管理，推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開，自覺接受社會群眾監(jiān)督，健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管機(jī)制，著力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
強(qiáng)化黨群共建。切實(shí)加強(qiáng)黨組織對群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用。
注重提升思想素質(zhì)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，開展師德師風(fēng)建設(shè)承諾踐諾活動，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。注重挖掘、大力宣傳身邊的先進(jìn)典型，教育引導(dǎo)廣大教師牢記立德樹人初心，不忘為黨育才、為國育才使命，引領(lǐng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樹立教育、學(xué)校和教師的良好形象。
發(fā)揮示范引領(lǐng)效應(yīng)。發(fā)揮“梁艷玲名師工作室”示范帶頭效應(yīng)，廣泛開展名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師導(dǎo)航、評課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓(xùn)等多元化的培訓(xùn)，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
大力提升專業(yè)水平。精心組織暑期教師培訓(xùn)，聘請專家名師對全體教師進(jìn)行師德和師能培訓(xùn)。鼓勵、支持教師參加各類高水平教學(xué)基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作、“一師一優(yōu)課”等競賽活動，強(qiáng)力推進(jìn)“青藍(lán)工程”，全面提升各學(xué)科、各年齡段教師的專業(yè)化水平。
抓行為習(xí)慣養(yǎng)成。充分發(fā)揮德育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，以養(yǎng)成教育為主線，大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等“兩種習(xí)慣”，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信精神、愛國精神、創(chuàng)新精神等“三種精神”。
抓愛國主義教育。把思政課作為重要教學(xué)內(nèi)容，精心利用國旗下講話進(jìn)行愛國主義教育，推動思政課與國防安全、學(xué)雷鋒、文明教育、傳統(tǒng)文化、厲行節(jié)約等活動融合，堅(jiān)持每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行思想政治評價，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷。
抓心理健康教育。將心理健康教育和少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作、班主任工作、家庭教育有機(jī)結(jié)合，和各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，有針對性地開展面向?qū)W生的心理輔導(dǎo)、專題心理講座，指導(dǎo)不同年齡段的學(xué)生主動釋放壓力、敞開心懷、消除困惑，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
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