隨縣洪山鎮(zhèn)舉行“經典爭相誦，詩心永流傳”中小學生詩詞大會

云起風生

    年少的我們總愛咿咿呀呀淺吟幾句優(yōu)美的古詩。

    “春花秋月何時了，往事知多少”，這是古詩的精美綺麗；

    “怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”這是古詩的豪放壯闊；

    “采菊東籬下，悠然見南山”，這是古詩的超脫淡然。

    古詩猶如美麗的彩虹散發(fā)著四季般奇妙的光芒。在中國數千年的燦爛輝煌的古典文學長河中，詩歌無疑是最璀璨瑰麗的一顆明珠。

　　“五月薰風才一信，初荷出水清香嫩?！蔽逶禄ㄏ銙呙?，每一縷花香都是一首詩，輕輕一嗅，便能迸發(fā)出詩的激情。 五月溫婉如詩，一切美好都如約而至。

　　5月20日，一個美好與有愛相伴的日子，洪山鎮(zhèn)首屆“經典爭相誦，詩心永流傳”中小學生詩詞大賽在洪山小學會議室拉開了序幕，洪山鎮(zhèn)教育總支領導，各中小學校校長，洪山鎮(zhèn)中小學選手代表隊，各校語文骨干教師組成的評委團，洪山鎮(zhèn)中小學師生參加了大會。

（洪山鎮(zhèn)詩詞大會現場）

　　新華書店的徐經理是洪山教育的熱心人，百忙之中參加此次詩詞大會，并為大會捐贈價值2000元的圖書作為獎品。

　　此次活動旨在讓學生通過對詩詞知識的比拼帶動大家學習古詩詞的熱潮，賞析詩詞之美，感受詩詞之趣，品味詩詞之韻。

　　“秦箏吐絕調，玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞梁，寧知顏如玉。” 古詩詞的王國里怎么能少了古箏的美麗音符？精彩的古箏表演，正式拉開了本次詩詞大會的帷幕。

（洪山二中學生古箏表演）

　　華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶，它猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。讓我們和著這初夏的清風流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

    青春靚麗的主持人致開場白，眾人一起走進詩詞天地。

（主持人張錦會老師致開場白）

　　德國著名詩人荷爾德林說，人要詩意地棲息在大地上。著名作家馮驥才也說，古詩詞能使人的精神得到升華，讓人在現實生活中創(chuàng)造詩意。

    大會伊始，洪山鎮(zhèn)教育總支分管教學的梁仁力校長致辭，他闡述舉辦此次詩詞大會的意義，暢談自己的讀詩感悟，激勵大家以詩化文，以詩悟理，以詩傳情。梁校長的致辭語言文采飛揚，語調鏗鏘有力擲地有聲?？犊ぐ旱闹v話，很是鼓舞人心。

（教育總支梁仁力校長致辭）

　　《論語·衛(wèi)靈公》有言：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”早在四月，各校相關團隊就已做出周密安排，為此次詩詞大會做足準備工作。舉行初賽，選拔選手，加強訓練，反復打磨。娛學娛樂，俞教于詩。

（洪山二中詩詞大會初賽活動掠影）

（洪山小學詩詞大會初賽活動掠影）

　　“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！奔o律嚴明的比賽規(guī)則，是本次大會流光綻彩的前提保障。此次比賽分小學組和初中組兩個組別，分上午和下午兩個時段完成比賽。小學組一共有四支代表隊，初中組有三支代表隊。比賽包含團體賽和個人賽兩種形式，團體賽包含必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)。

　　必答題題型分別為腹有詩書（背誦詩詞）、行云流水（上下對句）、火眼金睛（九、十二宮格）、詩詞理解。

　　團體賽搶答題題型有：九宮格、十二宮格、糾錯題、逆向接句題、詩詞知識和理解題、情景題、看圖猜詩、成語典故、文字線索題、循字辨詩等。

　　個人爭霸賽共計兩輪，第一輪為詩詞接龍，第二輪為飛花令。

（洪山二中代表隊）

（洪山一中小學組代表隊）

（洪山一中中學組代表隊）

（雙河學校小學組代表隊）

（雙河學校中學組代表隊）

（洪山小學代表隊）

（聯(lián)合小學代表隊）

（小學組比賽評委）

（中學組比賽評委）

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

（小學組比賽精彩瞬間）

團隊必答題

　　“星光不問趕路人，時光不負有心人”。參賽者數天的努力，必定會在本次大賽中盡情綻放。上午九點，小學組詩詞比賽正式開始。。。

（一）腹有詩書

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚雄敵，詩看學子親”。本關為個人作戰(zhàn)，側重考察參賽者古詩積累量。眾選手充分展現了超高素養(yǎng)，賽出身為洪山學子應有的姿態(tài)。

（二）行云流水

　　“書到用時方恨少，事非經過不知難”。本關卡，不僅僅是對參賽者記憶力的檢驗。同時，更加考驗參賽者的反應力，遷移思維能力。

（三）火眼金睛

　　比賽規(guī)則: 題中九宮格、十二宮格各有 1 道題，九宮格是五言詩，十二宮格是七言詩，兩題同時出現。選手需在 20 秒鐘內答出兩題，答對一題得10 分，答錯不得分。

（四）詩詞理解

　　比賽規(guī)則：題中有成語典故、詩詞知識和理解題兩種題型，兩題同時出現。選手需15秒內答出兩題，答對一題得10分，答錯不得分。

團隊搶答題

（一）選手搶答

（二）觀眾搶答

詩王爭霸賽

         “莫道讒言如浪深,莫言逐客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”大浪淘沙，你我皆是黑馬！團體賽結束，根據個人得分情況，評選出得分最高的三位選手進入詩王爭霸賽。

（一）詩句接龍

　　比賽規(guī)則：第一輪詩詞接龍三名選手同時上場，先由得分最高的選手從題庫中選定題號，根據選定題號中所提示的詩句中最后一個字開始接龍。一人一句（完整的一聯(lián)詩句）依次接龍，每次思考時間為10秒。詩句的最后一個字必須說出來，詩句的最后一字出現在續(xù)接的詩句中即可，但只能是同一個字（多音也可）。選手不得重復使用同一詩句。接句錯誤或沒有接上下句的淘汰，直到本輪比賽結束。

（二）飛花令

　　比賽規(guī)則：由場中經過詩句接龍后剩下的兩名選手進行飛花令比拼。兩名選手通過抽簽決定順序，然后按照主持人給出的飛花令要求，依次循環(huán)續(xù)接詩句，每位選手思考時間為10秒，直至決出勝負。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

（中學組比賽活動掠影）

　　讀古詩，品風雨；誦經典，傳真情。風風雨雨，字字句句，春春秋秋，這些，都在歷史的長河中流淌，穿過時空隧道，流淌到現在和未來……

    在古詩中，我們體悟著詩人的情懷；在古詩中，我們汲取了民族的養(yǎng)分；在古詩中，我們升華著自己的思想。在古詩中，我們的思緒翻飛，延伸，凝聚……

    下午三點，中學組詩詞大會拉開序幕，主持人款款走來。。。

（主持人付紅琳老師談吐優(yōu)雅）

中學組比賽精彩瞬間

　　天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少兒女情長！蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離傷。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。

    在評委老師進行緊張的核算之時，張錦會老師帶來的一首歌曲《水調歌頭》，讓大家在欣賞到悠揚的音樂之時，再次感受到古詩詞的余味無窮。。。

（張錦會老師獻歌一首）

　　“朝來庭下，光陰如箭，似無言，有意傷儂。都將萬事，付與千鐘。任酒花白，眼花亂，燭花紅?！睍r光匆匆，大賽落幕。頒獎臺上一張張笑臉，溫暖了會場，陶醉了春風。

    大會的最后，主持人宣布比賽結果，小學組和初中組的詩王分別由洪山小學的晏天晴和洪山二中的靳子俊奪得，洪山小學代表隊和洪山二中代表隊分別奪得小學組和初中組團體賽的一等獎。

（小學組團體賽第一名———洪山小學）

（中學組團體賽第一名———洪山二中）

（小學組詩王———晏天晴）

（小學組二等獎獲得者）

（小學組三等獎獲得者）

（中學組詩王———靳子?。?/font>

（中學組二等獎獲得者）

（中學組三等獎獲得者）

　　溢滿華彩的詩詞世界，是先人留給我們豐厚的精神財富!李白的狂放，蘇軾的瀟灑，王維的禪意，柳永的多情,讓我們去讀、去誦;對花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴，讓我們去品、去悟。下午五點半，洪山鎮(zhèn)首屆中小學生詩詞大會圓滿落幕。

（洪山小學指導團隊）

（洪山一中指導團隊）

（雙河學校指導團隊）

（洪山二中指導團隊）

（詩詞大會所有領導、評委、選手合影留念）

　　今天的詩詞大會已經結束，但我們的學習之旅才剛剛開始，讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華經典發(fā)揚光大。愿我們人生如詩，詩如人生!

寫在最后

人生如一場修行，

得意時，一日看盡長安花;

艱難時，潦倒新停濁酒杯，

但，生命的跋涉不能回頭。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君，

是激勵;

桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情，

是真摯;

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人，

是牽掛;

晚來天欲雪，能飲一杯無，

是溫暖;

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺，

是告慰;

舴艋舟都帶不動的離亂之愁;

白日放歌須縱酒的還鄉(xiāng)之喜;

磨損胸中萬古刀的不平之怒;

不思量自難忘的悼念之哀;

幾處早鶯爭暖樹的游春之樂;

像一本本心靈相冊，

等待著我們去打開。

漫漫人生路，

點燃古詩這盞燈，

溫暖汝心，

伴汝同行！

圖文：陳翠微