【人口普查】隨州市：多措并舉提升普查“兩員”培訓(xùn)實(shí)效

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隨州市：多措并舉提升普查“兩員”培訓(xùn)實(shí)效

    普查員和普查指導(dǎo)員是普查方案的執(zhí)行者，是數(shù)據(jù)采集員，更是數(shù)據(jù)質(zhì)量的第一道關(guān)口?！皟蓡T”的業(yè)務(wù)素質(zhì)是決定普查成敗的關(guān)鍵。隨州市人普辦統(tǒng)籌部署、充分準(zhǔn)備、精心組織，多措并舉提升普查“兩員”培訓(xùn)實(shí)效。
    一是講師天團(tuán)來助力。除市人普辦專業(yè)人員外，另從縣（市區(qū)）選拔了幾名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，普查經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)言表達(dá)能力好的業(yè)務(wù)骨干，充實(shí)到培訓(xùn)講師團(tuán)中。組織了試講演練，并邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，讓“旁觀者”挑“疵”、找“碴”，提意見、議良方、謀對(duì)策，以便更好地改寫課件，完善授課方法。

    二是注重實(shí)踐促提升。強(qiáng)化入戶技巧的培訓(xùn)，借鑒以往普查及試點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，向參訓(xùn)人員傳授入戶調(diào)查時(shí)不吃或少吃“閉門羹”的方法。如根據(jù)不同的對(duì)象選擇不同的時(shí)間進(jìn)行入戶，以及在普查對(duì)象不配合的情況下，如何引導(dǎo)其填報(bào)真實(shí)的數(shù)據(jù)。

    三是創(chuàng)新方式提效果。采用授課與案例教學(xué)相結(jié)合的方式，在傳統(tǒng)PPT課件授課的基礎(chǔ)上，模擬普查員入戶登記時(shí)可能遇到的情況和場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行試填。采用被動(dòng)式的教與互動(dòng)式的學(xué)相結(jié)合的方式，課堂上多采用提問題的方式引導(dǎo)學(xué)員勤思考、多討論，每場(chǎng)培訓(xùn)后安排時(shí)間進(jìn)行集中答疑，確保參訓(xùn)學(xué)員聽懂、會(huì)干。

    四是嚴(yán)肅紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)。嚴(yán)肅培訓(xùn)中的紀(jì)律要求，嚴(yán)格考勤，進(jìn)行實(shí)時(shí)巡查，檢查紀(jì)律作風(fēng)。培訓(xùn)后，采取閉卷測(cè)試的方式進(jìn)行考核，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，對(duì)考核不合格的學(xué)員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，防止培訓(xùn)流于形式的現(xiàn)象發(fā)生。