安居鎮(zhèn)中心小學(xué)心理輔導(dǎo)助學(xué)生健康成長(zhǎng)

隨州日?qǐng)?bào)

　　隨州日?qǐng)?bào)訊（通訊員桂芹、加珍）近日，隨縣安居鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)全校學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行了心理健康教育輔導(dǎo)。
　　心理健康教育輔導(dǎo)，包括心理健康普查、學(xué)習(xí)中遇到的具體問(wèn)題解答、傾訴想不通的事兒、個(gè)體危機(jī)干預(yù)等，重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、單親家庭、孤殘等“七類(lèi)”學(xué)生。各班班主任運(yùn)用實(shí)例、故事、歌曲、視頻等形式，為一時(shí)看不見(jiàn)光、找不到路的學(xué)生打開(kāi)一扇窗，照進(jìn)一束光，點(diǎn)燃他們心靈的明燈，照亮他們前行的路。
　　一個(gè)六年級(jí)留守生在“傾訴想不通的事兒”時(shí)，情緒失控，抽噎著說(shuō)：“一年……都沒(méi)看見(jiàn)……爸爸啦，過(guò)年又……不回家，我……怎么辦？”班主任細(xì)心地做輔導(dǎo)，“爸爸是愛(ài)你的，不回家過(guò)年，是疫情防控的需要，是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們應(yīng)該為這個(gè)好樣的爸爸驕傲?！比嘧园l(fā)地響起熱烈的掌聲，同桌為其擦去淚水。
　　該校教導(dǎo)主任說(shuō)，“廣義上說(shuō)，人的心理都是脆弱的，特別是學(xué)生的心理問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早助力，避免一般心理問(wèn)題發(fā)展為嚴(yán)重心理問(wèn)題，及時(shí)輔導(dǎo)，及時(shí)幫助，就能夠及時(shí)挽救處于絕望中人，并為他們健康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭”。