認(rèn)真貫徹主題教育總要求——二論扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

隨州日?qǐng)?bào)

神農(nóng)風(fēng)
+ X3 Z. u5 A- g2 m+ U7 \! _9 V; k　　“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確提出了主題教育的總要求。全市各地各部門各單位必須結(jié)合實(shí)際，不折不扣貫徹這一總要求，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
6 E& B2 u1 ]) x9 Z% n6 A& }　　堅(jiān)定理想信念守初心。我們黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。無論我們走多遠(yuǎn)，都不能忘記來時(shí)的路，都不能忘記初心。要以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民對(duì)美好生活的向往；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民；以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。初心能否守得住，關(guān)鍵看理想信念是否堅(jiān)定。一些黨員干部之所以滑入了腐敗的深淵，就是因?yàn)閱适Я死硐胄拍?，忘記了初心。全市廣大黨員干部要通過這次主題教育，進(jìn)一步培育真摯的人民情懷和牢固的公仆意識(shí)，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持以人民為中心不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)守好初心。
# D  M" E' L' ]( {& i! ~　　積極主動(dòng)作為擔(dān)使命。結(jié)合隨州實(shí)際，就是要建設(shè)品質(zhì)隨州、奮力譜寫新時(shí)代隨州高質(zhì)量發(fā)展新篇章。當(dāng)前，隨州面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、漢江經(jīng)濟(jì)帶、淮河經(jīng)濟(jì)帶、大別山革命老區(qū)振興發(fā)展等國(guó)家重大戰(zhàn)略在隨州疊加，省委“一芯兩帶三區(qū)”區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局賦予隨州新的歷史使命，我們要通過這次主題教育，引導(dǎo)黨員干部不斷強(qiáng)化使命感，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
, ?0 A$ {9 o- \1 w　　認(rèn)真對(duì)照檢視找差距。黨的十八大以來，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們持之以恒深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，全市黨風(fēng)政風(fēng)明顯改善，政治生態(tài)持續(xù)向好，但仍有一些黨員干部身上還存在這樣那樣的問題。黨員干部必須對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)真查找各個(gè)方面的差距。找差距的過程就是檢視問題的過程，必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要想把問題找準(zhǔn)、把差距弄清，還要注重收集群眾意見，從中發(fā)現(xiàn)自身存在的差距。
; E3 `* _- k; s　　著眼實(shí)效實(shí)績(jī)抓落實(shí)。我們要結(jié)合品質(zhì)隨州建設(shè)、漢孝隨襄十制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展帶、鄂西綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè)等目標(biāo)任務(wù)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策在隨州落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
# x$ }. T; a$ v8 |4 b　　“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，只有全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程，主題教育才能取得實(shí)實(shí)在在的成效。

( z/ n& R& u1 o: j) b0 g2 m, I
* e+ H/ z3 t) n; t# R