“研課磨課”助青年教師成長(zhǎng)

寧寧

    “研課磨課”是青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的綠色通道，能有效提升青年教師課堂教學(xué)水平。近期，草店鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組按照學(xué)校教研活動(dòng)的安排，對(duì)青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)技能磨課,過程分為三個(gè)階段。一是同年級(jí)組磨課，初見成效。在試上之后，同年級(jí)組各位老師開展組內(nèi)研究，主要針對(duì)青年老師上課的教學(xué)過程、課堂駕馭能力等方面進(jìn)行指導(dǎo)。二是通過“師徒結(jié)對(duì)”理論引領(lǐng)、診斷示范。在完成第一次磨課之后，師傅對(duì)徒弟進(jìn)行專門指點(diǎn)。三是反思磨課，超越自我。經(jīng)過幾個(gè)回合的修改和試上，青年老師的課再進(jìn)行一次質(zhì)的提升。（黃培霞）